[El uso de la inteligencia artificial (IA) en la educación ha generado un creciente interés en la comunidad académica y en la sociedad. Este trabajo explora cómo la IA se usa como herramienta educativa y la percepción de los estudiantes sobre su eficacia y utilidad en el proceso de aprendizaje. Además, ofrece herramientas y aplicaciones mejorando la enseñanza y el aprendizaje, como así también se está utilizando para analizar grandes cantidades de datos educativos y generar información útil para educadores e Instituciones mostrando indicadores de gestión medibles tales como, rendimiento estudiantil, riesgo de abandono escolar y recomendar intervenciones personalizadas para mejorar los resultados académicos. Los datos se recopilaron a partir de encuestas donde participaron estudiantes de diferentes niveles educativos y contextos culturales, siendo interrogados sobre su familiaridad con la IA, su experiencia previa con herramientas educativas basadas en IA y su opinión sobre su eficacia. Este estudio muestra una visión general del uso de la IA en la educación y la percepción de los estudiantes sobre su eficacia y utilidad. Además, el potencial de transformar el aprendizaje y la enseñanza, es importante tener en cuenta las preocupaciones y opiniones de los estudiantes para garantizar que estas herramientas se utilicen de manera efectiva y ética en el aula. Los resultados revelan que la mayoría de los estudiantes están familiarizados con el concepto de IA, la mayoría de los estudiantes dicen haber utilizado estas herramientas en algunos de los contextos educativos recibidos.]